사업개요
2025년 교육혁신 성과를 바탕으로, 지역의사제 도입과 학습인원 증가에 대응하여 교육여건 개선·지역 특화 의학교육·교육과정 혁신을 추진합니다.
교육부는 2026년 4월 '지역혁신중심 대학지원체계(RISE)'를 '지역성장 인재양성체계(ANCHOR, 앵커)'로 개편하였습니다. 이에 따라 본 사업의 명칭도 ANCHOR 사업으로 변경되었으며, 사업의 비전과 목표, 추진 과제는 기존과 동일하게 이어집니다.
- 사업명2026년 의과대학 교육혁신 지원사업
- 사업기간2026. 9. ~ 2027. 2. (6개월)
- 수행기관인제대학교 의과대학 ANCHOR 사업팀
지역사회 건강을 향상하는
디지털융합 "참" 의료인력 양성
인제대학교 의과대학은 부산광역시·지역 공공의료기관과 협력하여, 2025년에 구축한 교육혁신 체계를 이어가고 지역의사제·의사과학자 등 학생 맞춤형 특화(트랙)를 반영한 교육체계로 발전시킵니다.
사업목표 및 추진전략
"의학교육 혁신"과 "지역연계 강화"라는 최종 목표와 5대 추진 영역은 2025년과 동일하게 유지하며, 두 가지 전략으로 추진합니다.
최종 목표 : 의학교육 혁신 & 지역연계 강화
성과체계 개편 · 교육과정 개편 · 평가체계 고도화 · 디지털전달체계 · 학사·행정 개편
기존 교육과정의 개선
통합6년제 교육과정과 임상실습·임상술기평가 등 2025년에 개발한 교육과정을 단계적으로 고도화합니다.
특화 프로그램 개발
지역의료·의사과학자 특화(트랙), 지역사회 기반 선택심화학습, 학생지도체계 등 특화 프로그램을 개발합니다.
- 강점 활용 · 약점 극복높은 교육 의지와 교육전문성, 우수한 교육체계를 활용하고 디지털 전환 지연, 통합교육과정 파편화, 교육전문가 번아웃을 극복합니다.
- 협력 기반 추진인제대학교 ANCHOR 사업본부, 부산경남 의과대학 컨소시엄, 공공의료기관, 부산광역시, KAMC와 긴밀히 협력합니다.
- 의학교육 정상화일시적인 학습인원 증가와 의대 정원 증가에 대응하여 시설 투자와 교육전달체계 개선을 추진합니다.
의학교육 혁신 로드맵 2025 ~ 2030
2025년 사회적 책무성을 강조한 사명 개편을 시작으로 2026년 통합6년제 학제 개편과 연계하여 교육성과를 개발하였고, 2027년 통합6년제를 도입하면서 학생지도체계, 학생평가체계, 교육운영체계, 교육지원체계 등을 단계적으로 추진합니다.
2026년 추진 과제
3대 분야, 8개 과제를 추진합니다.
교육여건 개선
지역의사제 등 학습인원 증가에 따른 학습시설 개보수
- 3층 중앙공간 자율학습 좌석 확충 (18석 → 40석 예상)
- 3층 여자화장실 증설 및 기존 화장실 보수
- 공조설비 확충 (산업용 제습기 10대 도입)
- 시설 개선 후 구성원 만족도 조사
지역 특화 의학교육
지역연계 임상실습 · 나선형 교육과정 · 임상술기평가
- 부산·경남 컨소시엄을 통한 공공의료기관 임상실습 강화
- 지역 의료기관 실습 지도의사 교육역량 강화 프로그램 운영
- 재택의료를 포함한 지역의료기관 임상실습 확대
- 지역사회 기반 선택심화학습 개발 (2026년 2학기 3~5개)
- 지역의사제를 위한 통합6년제 교육과정 개발 고도화
- 임상술기평가 지역연계 공동운영 및 문항개발 다변화
교육과정 혁신
학생 맞춤형 통합6년제 교육과정 개발
- 통합6년제 단계별 개발 (2027년 시기1 적용, 2029년 신입생 의학과 선발)
- 의사과학자 특화(트랙) 교육과정 고도화
- 지역의사제·의사과학자 학생맞춤형 학생지도체계 개발
- 학생 진로 탐색을 위한 진로박람회 개최
- 멀티미디어 문항·디지털 교육콘텐츠 확충
성과 목표
사업 종료 시점(2027. 2.)까지 달성할 성과지표입니다.
지역 의료기관 연계 교육 운영 실적
지역의사제 대비 교육계획 수립
지역 의료기관 교육의사 교육 (부경 컨소시엄)
지역사회·의사과학자 특화(트랙)을 반영한 통합6년제 교육과정 개발 활동
동시학습인원 증가에 따른 학습시설 개보수
시설개선 학생만족도 조사
추진체계
인제대학교 ANCHOR 사업본부 아래 의과대학 학장을 팀장으로 하는 의과대학 ANCHOR 사업팀이 4개 팀을 구성하여 사업을 추진합니다.
- 행정지원·예산 관리
- 학습시설 개보수 지원
- 통합6년제 교육과정 개발
- 선택심화학습·학생지도체계
- 멀티미디어 문항 개발
- 디지털 교육콘텐츠 개발
- 광역 임상실습 운영
- 임상술기평가 공동운영
- 성과 점검진행 상황과 성과지표 점검 주기를 줄이고, 사업운영위원회에 정기적으로 보고·피드백합니다.
- 성과 공유·확산부산·경남 광역 및 KAMC 단위 성과공유회를 통해 우수 성과와 경험을 공유합니다.
사업개요
인제대학교 의과대학은 2013년 역량바탕교육 도입 이후 한국 의학교육 혁신을 주도해온 대학으로, 지역성장 인재양성체계(ANCHOR)를 통해 지역사회와 함께 성장하는 미래형 의학교육 모델을 구축합니다.
지역사회 건강을 향상하는
디지털융합 "참" 의료인력 양성
본 사업은 인제대학교 의과대학이 부산광역시·지역 공공의료기관·부산경남 5개 의과대학 컨소시엄과 협력하여, 역량바탕교육·실세계문제해결능력·통합학습·의사과학자 역량·디지털융합교육이라는 5대 의학교육전략을 바탕으로 지역사회에 정주하는 미래형 글로컬 의료인재를 양성하는 사업입니다.
사업목표
"의학교육 혁신"과 "지역연계 강화"라는 최종 목표 아래, 5대 구체적 추진 영역을 설정하여 지역사회 정주 의료인력 양성 교육체계를 구축합니다.
최종 목표 : 의학교육 혁신 & 지역연계 강화
5대 추진 영역
성과체계 개편
시기성과·과정성과
학습목표 개편
교육과정 개편
맞춤형·의사과학자
지역사회·임상실습
평가체계 고도화
포트폴리오평가
AI활용 평가관리
디지털전달체계
하이브리드 전달
자체개발 인프라
학사·행정 개편
입학정책·코호트관리
관리체계 정비
지역사회
지역사회 정주 의료인력 양성
의사과학자
과학역량 우수 인재 양성
기술발전
디지털융합 미래의료 대응
소통·협력·존중·윤리
지식·술기·태도 균형인재
추진전략
인제대학교 의과대학의 강점을 살려 5단계 의학교육 혁신 전략을 단계적으로 추진합니다.
역량바탕 교육과정 및 인재상 정립
구체적 선발 인재상을 제시하고 필수역량 중심의 인성면접 등 체계적 선발정책을 수립하여 지역사회에 헌신할 미래 의료인을 발굴합니다.
수직·수평 통합 교육과정 운영
임상표현 중심·장기계통 중심으로 수직·수평 통합된 교육과정에서 PBL·TBL·CBL 등 다양한 혁신 학습법을 활용하여 학습의 깊이를 더합니다.
절대평가 및 학생 맞춤형 학습
지식·활동평가를 통한 절대평가를 기반으로, 재학습 및 선택심화과정으로 분기하여 학생 개인의 진로와 역량에 맞춘 맞춤형 학습으로 연결합니다.
포트폴리오 기반 역량 검증
성적표에 순위 없이 성과목표 도달 정도만 표시하며, U-포트폴리오 기반 성찰·평가를 통해 졸업역량의 도달 수준을 엄격히 검증합니다.
교육 모니터링 및 질 관리
모든 교육활동을 모니터링하고 체계적인 질 관리체계를 통해 교육환경을 지속적으로 개선합니다. (의학교육평가인증 6년 인증 보유, 2021-2027)
추진체계
인제대학교 의과대학 ANCHOR 사업팀을 중심으로 대학 본부의 전략적 지원과 지자체, 의료기관 네트워크와의 긴밀한 협력을 통해 사업을 추진합니다.
- 행정처리
- 청구업무
- 실무지원
- 교육과정 개발
- 지역사회·의사과학자
- 맞춤형, 디지털융합
- KAMC 공유교육과정
- 가상실습센터 관리
- SEROstudio 관리
- 디지털 컨텐츠 개발
- 디지털 자체개발 총괄
- KAMC문항뱅크 관리
- 부경 의학교육혁신 실무추진단 지원
- 광역 공공병원 임상실습 관리
지자체 · 정책기관
- 부산광역시 (보건정책·공공의료 부서)
- 부산앵커센터 (BRISE)
- 한국의과대학·의학전문대학원협회 (KAMC)
- 경상남도
부산·경남 의과대학 컨소시엄
- 인제대학교 의과대학
- 경상국립대학교 의과대학
- 고신대학교 의과대학
- 동아대학교 의과대학
- 부산대학교 의과대학
의료기관 네트워크
- 인제대학교 백병원 (부속병원)
- 광역 공공의료기관 (부산의료원·부산보훈병원 등)
- 지역 1·2차 의료기관
- 교육유관기관 (초·중·고등학교 등)
기대효과
본 사업을 통해 인제대학교 의과대학은 지역사회와 함께 성장하는 미래형 의학교육의 모범 모델을 제시합니다.
지역사회 정주 의료인력
지역의 건강을 향상시키는 책임감 있는 의료인 양성으로 지역의료 격차 해소에 기여합니다
과학역량 우수 인재
의사과학자 양성 프로그램 고도화를 통해 미래의료 R&D를 선도할 융합형 인재를 길러냅니다
지식·술기·태도 균형인재
역량바탕교육과 포트폴리오 평가를 통한 균형 잡힌 의료인의 자질을 확보합니다
미래형 좋은 의사
디지털 전환 시대에 부합하는 디지털융합 역량과 인본주의 가치를 겸비한 참 의료인을 배출합니다