인제대학교 의과대학은 우수한 졸업역량을 갖추기 위해 시기성과와 과정성과를 설정하고, 인제의대 교육과정 구성원칙과 의학교육 전략(역량바탕교육, 실세계 문제해결능력, 통합학습, 의사과학자 역량, 디지털융합교육)에 따라 교육과정을 구성하였습니다.
전체교육과정을 3개의 시기로 나누고, 핵심교육과정과 지속통합과정을 시기에 맞게 구성하였습니다. 핵심교육과정은 기본의학을 다양한 접근방법으로 교육하고, 지속통합과정은 모든 시기에 걸쳐 의료인문과정, 임상의학기초과정(술기, 환자면담), 의사과학자과정을 융합하여 교육합니다.
핵심교육과정은 기초의학, 임상의학, 의료인문학이 통합되어 임상표현 중심으로 강의, 실습, PBL, 소그룹토의의 다양한 방법으로 진행됩니다.
의료인문과정, 임상의학기초과정, 의사과학자과정은 전 주기에 단계적으로 통합되어 있으며, 통합교육과정 속에 융합되어 구성되거나, 병렬과정으로 동시에 진행되기도 합니다.