일본 규슈의대 해부실습 체험수기

  20201008 권민혁 20214027 양태일 20211254 유창민 20224974 은호중 선배님들의 기행문에서 규슈의대의 해부실습이 우리나라와 차이가 있다는 점이 흥미롭게 느껴졌고, 무엇보다 해외 학생들과 교류를 쌓으며 향후 진로의 다양성을 확보하기 위한 밑거름으로서 다양한 경험을 해보고자 이번 교환학생 프로그램에 지원하게 되었습니다. 단순히 해외에서의 생활을 경험하는 것을 넘어, 실제 의학교육 현장의 차이를 직접 체험해 보고 싶다는 점도 지원 동기가 되었습니다. 인제의대의 해부실습과의 주요한 차이점을 설명해보자면 다음과 같습니다. 우선 앞치마와 팔토시 등을 일회용품으로 사용한다는 점입니다. 예과 때 해부실습을 하며 팔토시와 앞치마까지 직접 세척하고, 심지어 팔토시는 개인적으로 공간을 마련해 보관해야 했던 경험이 있어 다소 번거롭다고 느낀 적이 있었습니다. 이러한 경험이 있었기에, 이번 실습에서 일회용품을 사용하는 것을 보고 규슈의대 학생들은 실습 준비와 정리 과정에서 상대적으로 번거로움이 덜하겠다고 생각하게 되었습니다. 또 다른 차이점으로는 해부 시 장기들을 적출하여 상태 보전을 위해 별도로 보관하며, 카데바를 부위별로 절단하여 해부를 시행한다는 점을 들 수 있습니다. 이러한 방식의 장단점을 설명해보자면, 우선 장점으로는 해부 자체가 보다 용이하다는 점을 들 수 있습니다. 뒤편의 구조물을 관찰하고자 할 때 카데바 전체를 뒤집을 필요 없이 해당 부위만 가볍게 뒤집어 실습을 진행할 수 있다는 점은 많은 수고를 줄여준다고 느꼈습니다. 또한 비중격 등 절단 없이는 관찰하기 어려운 부위를 직접 관찰할 수 있었던 점도 인상적이었습니다. 그러나 단점으로는 우리 학교의 실습에 비해 카데바의 훼손도가 매우 높다는 점과, 매 실습마다 모든 부위를 각각 비닐백에서 꺼내고 다시 집어넣는 과정이 다소 번거롭게 느껴졌다는 점을 들 수 있습니다. 이러한 점은 실습의 효율성과는 별개로, 시신 관리 측면에서 아쉬움으로 남았습니다. 규슈의대가 시험기간이었던 관계로 몇 차례 식사자리를 갖고 가라오케에 가는 등 비교적 시간이 적게 걸리는 활동은 할 수 있었지만, 다른 지역으로 장시간 이동하여 놀러 간다거나 하는 활동은 하지 못해 아쉬움이 남았습니다. 대신 함께 간 분들과 우미노나카미치, 벳푸, 나가사키 등 근처 지역을 여행하며 짧지만 알찬 시간을 보낼 수 있었습니다. 또한 쇼핑을 할 수 있는 장소가 많고 대부분 면세가 가능하다는 점에서 실질적인 메리트가 있다고 판단되어, 옷과 의약품, 식품 등을 구입하며 시간을 보내기도 했습니다. 일본 학생들과 함께 진행한 실습 자체도 매우 유익했고, 현지인 친구들과 어울리며 평소 가보지 못했던 곳들을 체험한 것도 즐거운 경험이었습니다. 그 외 자유여행을 다닌 시간 역시 굉장히 뜻깊게 느껴졌습니다. 전반적으로 이번 교환학생 경험은 학업적, 문화적 측면 모두에서 의미 있는 시간이었으며, 향후 비슷한 기회가 다시 찾아온다면 꼭 잡고 싶다고 생각하게 되었습니다.   저는 2026년 1월에 규슈 의과대학으로 가서 해부 실습에 참여했습니다. 저는 이번 해부 실습 프로그램이 아니라면 외국에 있는 의과대학 학생들과 대화해 볼 수 있는 기회가 거의 없을 것 같다고 생각했고, 일본의 의과대학 학생들은 어떤 방식으로 학습을 진행하는지 알아보고 싶어서 규슈의대 해부 실습에 지원하게 되었습니다. 처음 해부 실습에 참여하는 날에는 석대현 교수님께서 규슈 의과대학 캠퍼스를 한 바퀴 돌면서 의과대학 건물, 의과대학 도서관, 학교 식당, 대학병원 건물 등의 위치를 알려주셨습니다.

학생 맞춤형 통합 6년제 교육과정 개발 워크숍

인제대학교 의과대학은 2026년 1월 22일(목)부터 23일(금)까지 1박 2일간 ‘학생 맞춤형 통합 6년제 교육과정 개발 워크숍’을 개최했다. 이번 워크숍은 의예과와 의학과로 나뉜 기존의 분절적 교육에서 벗어나 입학부터 졸업까지 6년 전 과정을 유기적으로 연결한 통합 교육 체계를 설계하기 위해 마련되었다. 교수진과 6년제 TF팀, 교무위원 등은 한자리에 모여 국내외 의학교육 변화 흐름, 타 대학의 교육과정 개편 사례를 공유했다. 이를 통해 우리 대학 교육과정의 현 위치를 점검하고, 보완이 필요한 부분을 구체적으로 논의했다. 특히 학생의 수준과 적성, 진로를 반영한 맞춤형 교육과정 운영, 조기 임상노출 확대, 기초–임상 연계 강화, 선택·트랙형 교과 도입 등의 방향에 대해 공감대를 형성했다. 워크숍에서는 통합 6년제 교육과정 개발을 위한 단계별 로드맵과 역할 분담도 함께 논의됐다. 향후 대학은 이를 바탕으로 체계적이고 유연한 교육체계를 구축해, 미래 의료환경에 부합하는 역량 있는 의사 양성에 박차를 가할 예정이다.

인제의대 의사과학자 양성 중점 교육과정 혁신 워크숍 개최

인제대학교 의과대학은 2026년 1월 14일(수)부터 16일(금)까지 2박 3일간 부산 라발스 호텔에서 ‘의사과학자 양성 중점 교육과정 혁신 워크숍’을 개최했다. 정순호 의과대학장을 비롯한 교수진과 학생 대표 등 총 94명이 함께해, 인제의대가 지향하는 미래 의학교육의 방향을 공유하고 발전 방안을 모색하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 이번 워크숍은 창의적 연구 역량을 갖춘 의사과학자를 체계적으로 양성하기 위한 교육과정 설계를 목표로 마련되었으며, 특히 전 학년을 아우르는 나선형(spiral) 교육 프로그램 개발과 디지털 교육 콘텐츠 확충 방안에 초점을 맞춰 다양한 의견을 공유하기도 했다. 워크숍 기간 동안에는 노혜린 교수(의학교육학교실)가 ‘세계 의학교육 흐름과 인제의대 교육과정의 미래’를 주제로 강연을 진행했으며, 윤진숙 교수(연세의대)가 ‘연세 의사과학자 양성의 경험과 성과 및 노하우’를 공유하며 참석자들과 질의응답하는 시간을 가졌다. 이어진 분과별 작업에서는 교수진이 직접 총 24개 과정의 운영 계획과 디지털 교육 콘텐츠 제안서를 도출하며 구체적인 성과를 만들어냈다. 이번 워크숍을 통해 학년별 수준에 맞춘 체계적인 의사과학자 교육과정의 기틀을 다지고 나아가 기존 교육과정을 효율적으로 재구성함으로써 미래 의학교육 경쟁력 강화를 위한 기반을 구축할 수 있을 것으로 기대된다.

2026년 1월 인제의대 교원 연구논문리스트 (연구처 업적 등재기준)

 ▶ 최종작성일: 2026년 2월 12일 ▶ 2026년 1월(1.1.~1.31.) 인제대학교 연구처로 업적 등재된 의과대학 교원 논문 리스트 입니다. (월 1회 업데이트) ▶ 논문명을 클릭하면 원문을 보실 수 있는 화면으로 연결됩니다. 구독 저널에 한정하여 FullText 이용가능합니다.       단, 교외에서 논문의 Full Text를 보기 위해서는 반드시 의학도서관 홈페이지(medline.inje.ac.kr) 로그인 후  이용 가능합니다. ▶ 저자가 연구처에 업적을 등재한 시점을 기준으로 한 리스트이기에, 업적등록을 하지 않은 경우 해당 리스트에 누락될 수 있습니다.        누락된 경우 관련 담당자(교내 ☎ 6814 / libparkhw@inje.ac.kr)에게 Original Article을 보내주시기 바랍니다.    No. 저자정보 논문정보 소속 1저자 교신저자 제목 저널명 1 기생충학교실 주기백 - Transcriptomic profiling reveals Trichinella spiralis-mediated attenuation of respiratory syncytial virus-induced inflammation in mice Parasites, Hosts and Diseases 2 약리학교실 오민경 - Variations insurvival outcomes of infants born at 22-23 weeks' gestation by neonatal intensive care quality level in Korea Scientific Reports 3 부산백병원 유방외과 변경도 김희연 Dental prosthesis needs among breast cancer survivors: a Korean nationwidecross-sectional study with subgroup analysis by menopausal status atdiagnosis Supportive Care inCancer 4 일산백병원 순환기내과 - 조성우 [Letter] Reply to “Distal radial access for coronary use in the elderly” International Journal of Cardiology 5 일산백병원·부산백병원 순환기내과 조성우 진한영 Anatomical Snuffbox Versus Dorsum of the Hand for Optimal Access Site in Distal RadialAccess: Insight From the KODRA Registry K

지역 초등학생 대상 ‘의학교육 체험 캠프’ 개최

인제대학교 의과대학 RISE사업팀과 부산백병원은 2026년 1월 23일, 지역 내 초등학생 39명을 대상으로 ‘의학교육 체험 캠프’를 공동 개최하였다. 이번 행사는 어린이들에게 의사가 단순히 환자를 진료하는 직업을 넘어, 생명을 살리고 건강을 지키는 과학자라는 인식을 심어주고 올바른 건강 습관의 중요성을 교육하기 위해 마련되었다. 참여 학생들은 부산백병원과 의과대학 Convergence Lab에서 심폐소생술(CPR) 및 자동심장충격기(AED) 사용법을 배우고, 혈액형 검사와 물리·작업치료 체험 프로그램에 직접 참여하며 의학의 원리와 실제 적용 과정을 경험했다. 또한 병원 주요 시설을 견학하며 실제 의료 현장을 가까이에서 살펴보면서 다양한 보건의료 직종의 역할과 협력의 중요성을 자연스럽게 이해하게 되었다. 체험에 참여한 한 학생은 “직접 병원에 와서 체험해 보니까 정말 재미있었어요. 의사 선생님이 어떤 일을 하는지 알게 되었고, 물리치료사와 재활치료사가 무엇을 하는지도 처음 알게 되었어요.”라고 소감을 전하며, 상장 형태의 수료증과 기념품에 큰 만족도를 보였다. 이번 캠프는 지역 어린이들에게 의학에 대한 긍정적인 관심을 높이는 뜻깊은 계기가 되었다.  

인제의대 2025 융합형 의과학자 학부과정 지원사업 성과공유회 개최

인제대학교 의과대학은 2025년 하반기 「융합형 의과학자 학부과정 지원사업」의 성과를 공유하는 성과공유회를 2026년 1월 31일 인제대학교 의과대학 302호에서 개최하였다. 이번 행사는 사업팀장인 신정환 교수(진단검사의학과)의 개회 인사와 정순호 학장의 축사로 시작되었으며, 1부에서는 선배 의사과학자인 부산대학교 의과대학 김윤학 교수와 동아대학교 의과대학 손민국 교수가 자신의 경험을 공유하며 의사과학자의 역할과 의미를 조명하였다. 이어진 2부에서는 학생 참여 의사과학자 프로그램의 성과를 발표하고 공유하는 시간을 가졌다. 총 9개의 의사과학자 진로탐색 단기프로그램에는 63명의 학생(의과대학 56명, 약학대학 6명, 공과대학 1명)이 참여하였으며, 이 중 12개 팀이 대표로 성과 발표를 진행하였다. 참가 학생들과 지도교수들은 서로의 연구 경험과 성과, 그리고 의사과학자 양성의 필요성에 대해 깊이 공감하는 뜻깊은 시간을 가졌고, 모든 참석자가 끝까지 집중하며 높은 참여 열기를 보였다. 성과 발표 후에는 대상 1팀, 최우수상 2팀, 우수상 2팀, 장려상 3팀, 도전상 4팀에 대한 시상이 이루어졌으며, 모든 참가자에게는 각 프로그램 지도교수가 수료증을 수여하였다. 이를 끝으로 약 3개월간 진행된 짧지만 밀도 높은 융합형 의과학자 학부과정 지원사업이 성공적으로 마무리 되었다.

부산백병원 정해웅 교수, 대한신경중재치료의학회 회장 선출

인제대학교 부산백병원 정해웅(영상의학과) 교수가 대한신경중재치료의학회 제15대 회장에 선출됐다. 임기는 2026년 1월 1일부터 2027년 12월 31일까지 2년간이다. 1994년 창립된 대한신경중재치료의학회는 국내 신경중재치료 분야의 학문적 발전과 진료 수준 향상을 이끌어온 의료분야 학술단체다. 정 신임 회장은 1994년 부산대 의대를 졸업하고 동 대학원에서 석·박사 학위를 취득한 뒤 세브란스병원에서 신경 중재 전임의 과정을 수료했다. 2002년부터 인제대학교 부산백병원 영상의학과에서 재직 중이며, 뇌동맥류 등 뇌혈관질환에 대한 최소침습적 치료 분야 권위자로 평가받는다. 정 신임 회장은 “국제적 수준의 학술대회 개최를 통해 국내 신경중재치료 분야의 학문적 위상을 높이는 한편 국제적으로 신뢰받는 학술단체로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.

2025년 12월 인제의대 교원 연구논문리스트 (연구처 업적 등재기준)

▶ 최종작성일: 2026년 1월 20일 ▶ 2025년 12월(12.1.~12.31.) 인제대학교 연구처로 업적 등재된 의과대학 교원 논문 리스트 입니다. (월 1회 업데이트) ▶ 논문명을 클릭하면 원문을 보실 수 있는 화면으로 연결됩니다. 구독 저널에 한정하여 FullText 이용가능합니다.       단, 교외에서 논문의 Full Text를 보기 위해서는 반드시 의학도서관 홈페이지(medline.inje.ac.kr) 로그인 후  이용 가능합니다. ▶ 저자가 연구처에 업적을 등재한 시점을 기준으로 한 리스트이기에, 업적등록을 하지 않은 경우 해당 리스트에 누락될 수 있습니다.        누락된 경우 관련 담당자(교내 ☎ 6814 / libparkhw@inje.ac.kr)에게 Original Article을 보내주시기 바랍니다.    No. 저자정보 논문정보 소속 1저자 교신저자 제목 저널명 1 미생물학교실 이주미 Epigenetic regulation of Cereblon in cancer: molecular mechanisms and clinicalimplications Genes & Genomics 2 약리학교실 오민경 Validation of performance evaluation indicator after graduation from medical school Korean Journal of Medical Education 3 부산백병원 가정의학과 이가영 Couple-level obstructive sleep apnea risk and muscle health in middle- and older-aged adults Sleep and Breathing 4 부산백병원 가정의학과 이가영 Association between phase angle and self-rated health among Korean adults: across-sectional analysis from the 2022-2023 KNHANES Quality of Life Research 5 부산백병원 정형외과,신경외과 권용욱 이원희 Clinical Outcomes of the Cephalomedullary Nail with Supplementary Screws versusMultiple Cannulated Screws for Femoral Neck Fracture in Young and Active Patients Hip and Pelvis 6 부산백병원 안과 - 양재욱 A N